martes, noviembre 10, 2015

Charla instructiva de Reforzamiento y Nivelación Digital, para Profesores.

Reseña de los Video Tutoriales (VT), conjunción de conocimientos y herramientas, visión del orador. (Optativo)
Si usted es profesor:
Ya está y opera sin problemas un REFORZADOR de las materias en Internet: http://mathema.cl - http://campusmathema.com 
Explicación de Internet, contenido válido y ubiquidad de la información.
Acá hallará potencial material para apoyarse en él: Video Tutoriales (VT) ordenados en forma progresiva por materia y no por nivel.  
Revise nuestro contenido y vea cuál de las secciones puede ser útil para un grupo de su alumnado. El orden y las clases –grabadas e hipervinculadas- están concebidas para alumnos de 7° básico a 4° medio. 
Explicación de las direcciones, los portales y YouTube.
Puede ser que cierto número de chicos estén adelantados y avancen en los contenidos. A estos estudiantes, invítelos a que adelanten materia. Y otro que esté atrasado y haya que REFORZARLOS y/o NIVELARLOS para sacarlos de la insuficiencia en las calificaciones. Con estos estudiantes, es más perentorio hacerlos retroceder para blindar sus bases.
Si el contenido le es de utilidad, éste le puede ayudar a descansar el trabajo de reiteración de una operación. Tanto para matemáticas, física, química y lenguaje; al estudiante se le puede direccionar hasta el Video Tutorial (VT) con la clase que se ha de repetir, hasta que quede fijado el procedimiento que se describe en él VT.
Explicación de una práctica antigua, con un modelo nuevo, soportado en Internet.
La comprensión de la información, estará condicionada por la reiteración de la ejecución del Video Tutorial (VT). El control y dominio se dan por la ejercitación, antes de una evaluación. Siendo así, http://campusmathema.com provee acceso a VT’s que muestran las operatorias y ejemplifican con ejercicios matemáticas, física, química y lenguaje; sin embargo, está en la necesidad de ejercitar de cada individuo, adquirir el control y posterior dominio en una específica materia.
Explicación para ver Clases para direccionar Adelantados, extraviados y atrasados.
Cierre de la exposición.

Héctor Samuel Quijada Olguín
Periodista
Diplomado MKT
Mediador
Operaciones Grupo Mathema S.P.A.
hector@mathema.cl
@hsqo
92231936

martes, noviembre 03, 2015

CODEDUC, Maipú, Chile!!!


HSQO

lunes, noviembre 02, 2015

#EducaciónPública





HSQO

jueves, octubre 01, 2015

En los Tiempos del Reforzamiento.





























HSQO

martes, septiembre 08, 2015

Amenazas



fijate.cl

lunes, agosto 10, 2015

Comunicación Digital.

fijate.cl

sábado, agosto 01, 2015

La educación vial.



fijate.cl

martes, julio 14, 2015

Trabajando por el Reforzamiento.





fijate.cl

sábado, junio 27, 2015

Cambio!!!




fijate.cl

martes, junio 23, 2015

Avanzando!!!



fijate.cl

sábado, junio 20, 2015

martes, junio 02, 2015

El desconcierto del momento.

martes, mayo 26, 2015

Al ministerio.



fijate.cl

martes, mayo 19, 2015

La acción sin parangón.



fijate.cl

jueves, mayo 07, 2015

Un "retrinar" de magnitud.



fijate.cl

jueves, marzo 26, 2015

Conexión por la Educación.







fijate.cl

miércoles, febrero 18, 2015

lunes, febrero 09, 2015

martes, febrero 03, 2015

CLASES DE REFORZAMIENTO DIGITAL



Durante mucho tiempo, se ha indicado que el reforzamiento en los contenidos da como resultado una repetición y evolución de lo que se ha endurecido. El pensamiento ordenado también obtiene tal consecuencia, dado que este ha recibido la costumbre y la dedicación.

Así las cosas, en el aprendizaje de los estudiantes de 7º básico a 4º medio, podemos llegar a entregar reforzamiento inequívoco si logramos reiterar la información en el periodo de instrucción. 
Siendo consecuentes, también, con el orden de los factores y así potenciar la analítica: A la hora de accesos al computador y posterior conexión a Internet, reforzar los conocimientos es lo primero que se debe hacer.

Contacto: hector.quijada@fijate.cl

A continuación, se enumeran tres condiciones y actores para llevar el reforzamiento a un nivel de hábito. Dado que el automatismo en esto es primordial para blindar las bases de materias tan importantes como matemática, física, química y lenguaje; se han separado e individualizado, con un número, los involucrados:

1.- Si usted es Padre, Madre o Apoderado:

Lo invitamos a que revise el contenido. La creación de Video Tutoriales (VT) es para que cualquier persona, que tenga acceso a Internet e ingrese a nuestros portales, pueda observar la información y comprenda una materia o técnica dada. En nuestro caso, acá podrá encontrar contenido del ramo de matemática, física, química y lenguaje de 7º básico a 4º medio.

2.- Si usted es profesor:

Acá hallará potencial material para apoyarse en él. Revise nuestro contenido y vea cual de las secciones puede ser útil para un grupo de su alumnado. Puede ser que cierto número de chicos estén adelantados y avancen en los contenidos y otro que esté atrasado y haya que REFORZARLOS para sacarlos de la insuficiencia en las calificaciones.

3.- Si usted es Alumno:

Acá encontrará contenido en Video Tutoriales (VT), para poder complementar su conocimiento. Si éste es débil, en su nivel, debería retroceder hasta las mecánicas que desconoce, confunde o se encuentra extraviado. Puede ver cuantas veces requiera la información, hasta que tenga una recordación del procedimiento. Además, contamos con Video Ejercicios explicativos de las mecánicas y, progresivamente, hemos ingresado pruebas en línea.

Contacto: conexion@fijate.cl

En concreto, el mundo de hoy no ha diferido tanto como el de ayer. Antes de la era digital, las materias importantes siguen siendo las de hoy, pero con una salvedad: el paso de lo físico a lo digital ha dado la posibilidad de estar más atentos, dedicados y proclives al REFORZAMIENTO.

Todos hemos de pasar, alguna vez, por el tránsito del estudio y con ello obtener los conocimientos necesarios para hacer cálculos, saber redactar y comprender tanto el aspecto histórico de nuestra sociedad, como en la cultura que estamos insertos. Luego vienen las habilidades que, en forma espontánea, aparecen con nosotros; no obstante, esa espontaneidad está íntimamente ligada con el entorno que nos rodea y aspectos puntuales que se nos repiten hasta crear una habitualidad.

En el tema de los números, letras  y símbolos, esto es más por una afinidad y exposición a los ejemplos de los procesos. Una persona diestra en matemáticas, es similar a una capacitada en soldadura, estructuras metálicas y/o albañilería. El hecho puntual está en la observación, entendimiento y práctica de la actividad (REFORZAMIENTO). Siendo así, a la hora de tener una idea clara a que nos vamos a dedicar –el estudio de una materia-, la observación y el entendimiento son básicos.

Pongámonos, entonces, en el caso de los estudios. Para estar en una buena condición con los números y letras y sus operatorias y conjugaciones, se ha de tener un ambiente propicio para la observación y la comprensión. El aula de clases, en el colegio, lo es todo y si en algún minuto una parte de lo transmitido por el profesor no es visto, entendido y observado su explicación; automáticamente se presenta el desconocimiento e incomprensión de lo que se debe saber para soldar, estructurar y construir una capacidad matemática, física, química y de lenguaje ideal.

Por ello, para facilitar la comprensión en estas materias, existe un campus construido desde lo físco a lo digital: “Clases de REFORZAMIENTO de 7º básico a 4º medio, por Video Tutorial (VT) accesibles desde cualquier dispositivo conectado a Internet”

Contacto: conexion@fijate.cl

Pero ello es la mitad de toda la historia. Hasta el momento,  se ha indicado que ya está y opera sin problemas un REFORZADOR de las materias en Internet, pero es cuestión de uso que éste dé el resultado esperado. La clave está en el uso y reuso del portal y los contenido que mantiene, ordenados, en su interior.

Supongamos, entonces, que usted está en la primera de las tres condiciones, anteriormente, planteadas de relación con el REFORZAMIENTO. Sin desconocer que puede ser el profesor o el alumno, pero… Se ha logrado constatar que el mayor interés, resultado y dedicación de reforzamiento proviene de los progenitores y/o tutores:

"Su hijo ha recibido acceso a reforzamiento de matemática, química, física y lenguaje. Con ello, él puede REFORZAR conocimiento de las materias y así solidificar las bases; sintiéndose con menos desconocimiento de las operatorias del ramo.

Es necesario que usted le demande (pida, solicite, reitere y recuerde) ingreso en el portal y verificar, cordialmente, si es que ha observado el contenido. La reiteración es importantísima, ya que con ello se le debe sembrar un acto para que adquiera el hábito y observe, resueltamente, los Video Tutoriales (VT)

Las herramientas por Internet (sitios web y videos tutoriales), están destinadas para ingresar a ellas las 24 horas del día y contienen información, con imagen y sonido. Siendo así, el ingreso debe ser al ritmo del alumno, pero en una constante demanda con carácter ejecutoria por parte del padre, madre o apoderado.

La comprensión de la información, estará condicionada por la reiteración de la ejecución del Video Tutorial (VT). El control y dominio se dan por la ejercitación, antes de una evaluación. Siendo así, campusmathema.com provee acceso a Video Tutoriales (VT) que muestran las operatorias y ejemplifican con ejercicios matemática, física, química y lenguaje; sin embargo, está en la necesidad de ejercitar de cada individuo, adquirir el control y posterior dominio en una específica materia.

¿Cómo  se ve esto en estos tiempos? Al igual que ayer, pero  hoy con las capacidades de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s), el poder REFORZAR el conocimiento y demandar su estudio ha corregido su ubicación y amplificado su capacidad de transmisión de la información.

La Tares es simple: Preguntar a los hijos y/o pupilos, que van entre 7º a 4º medio, si han REFORZADO sus conocimientos en Internet. De tal forma se irá por el camino del pensamiento ordenado y consecuente para obtener dedicación y costumbre."

Héctor Samuel Quijada Olguín

Contacto: conexion@fijate.cl

jueves, enero 22, 2015

Por Chalmers.



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